Все новости
Мнение
27 Января 2014, 09:00

Лучший способ сделать ребенка несчастным

Елена Гизатуллина
Учитель русского языка и литературы, блогер
Мне очень не нравится, когда родители и учителя пытаются сделать своих детей взрослыми раньше времени. То, что было раньше, еще можно понять: война, строительство коммунизма, перестройка коммунизма, тогда было не до детей. Но вот сейчас же уже можно выдохнуть и дать детям полноценное детство, ан нет!
Гонка вооружений начинается еще с пеленок.
— Ой, у вас уже зубки режутся?! А у нас еще и в помине нет.
— Может, вам кальций попить?
— А мы до десяти считаем, да.
— Какие вы молодцы! А мой «Скорпионз» на английском цитирует. Ну, да, папа фанат.
— Так, Матвей, срочно к репетитору!
Подготовка к школе. Родительский азарт в обучении детей всяким ненужным предметам подогревает сама школа: «Так, вы должны уметь читать, считать, знать ФИО себя, мамы, папы, адрес проживания. Без этого не примем». Мамы не спят ночами, думают, что их дитя имбицилоподобное не знает элементарных вещей. Дворником, наверное, будет, как жаль!
Кошмар продолжается в начальной школе, когда вся семья не может решить задачку для второклассника. Учителя говорят: «Делайте уроки вместе с детьми. Да, все 37 страниц». И тут у некоторых возникают логичные вопросы: «Не то, чтобы мне совсем было нечего делать. Но дело даже не в этом, а, собственно, зачем так много задавать уроков? Этой личинке надо голубей срочно гонять, в бассейн, играть, а вы ему тут позвоночник уродуете». Ноль эмоций — вот вам еще 58 задач на смекалку.
В этот момент часть родителей понимает, что попали в какой-то странный сериал и тихонечко так говорят своим чадам: «Ты, дружок, забей на эту твою родную речь, иди с Петькой в «махлу» поиграй. Найдем тебе нормальный класс». Но таких очень мало, ведь для такого решения нужна самостоятельность мышления и здоровая самооценка. Страна таких сейчас не воспитывает, такие получаются «самиздатом».
Зато другая часть, большинство, берет в руки хлыст и давай гнать своих детей к светлому банкирскому будущему: «Математику сделал? А историю? Хорошо, завтра к новому репетитору пойдешь, и на курсы тебя запишем. Из-за книг вылезать не будешь, пока ЕГЭ на 90 баллов не сдашь». К нему начинают готовить уже класса с пятого.
Так мы лишаем своих детей главного — детства. Лишаем их законной беззаботности, на которую они имеют право вплоть до совершеннолетия.
Привела я свою кроху четырех лет отроду на танцы, так и там с первого занятия тренер стала учить ее новогоднему номеру на елку, а не просто танцевать. После занятия жалуется мне учительница на дочь.
— Она у вас отвлекается, не получается учить с ней номер!
— Так ей же четыре года всего. Я привела ее, чтобы она почувствовала, что такое танец, себя, все свои ножки-ручки осознала. Давайте, вы учите ваш номер с остальными, а мы просто будем ходить танцевать и наслаждаться, идет?
— Идет, но я все равно потом сделаю так, что Полина будет выступать!
— Ой, это уж мы у нее потом спросим, — но на всякий случай на танцы мы больше не ходили.
Сейчас вся система образования нацелена на результат — получить высокий балл на экзамене, написать хорошо контрольную, выступить на концерте. Никого не волнует, что нравится ребенку, в каком количестве, сам процесс. Плевали все на процесс!
А тем временем, психологи разные говорят: с 0 до 7 лет ребенок нуждается в заботе и кормлении, с 7 до 14 – в играх, с 14 до 21 он должен выбирать цель в жизни. Вы представьте, какие странные ученые, а у нас дети с трех лет (а иногда и раньше) лишаются нашей заботы путем отвода в садик. В семь им запрещают играть, усаживая за парту на 4-5 часов в день, чем одним махом убивают их позвоночник. А в 14 лет им, к сожалению, все по барабану, они целуются и пьют пивас. Почему?
Потому что поторопились с ранним развитием, с репетиторами, с нагрузкой. Вот только сейчас надо садиться им на загривок и заговаривать о жизненном предназначении, когда дитя облюблено было вами, потом наигралось вдоволь, а уж потом и поработать можно. Мы почему-то думаем, что избалуем ребенка, если не усадим его за науку в младенчестве.
К сожалению, в обычной школе этого не учитывают, поэтому ваш отпрыск либо корпит над учебниками день и ночь, учась в престижном классе, либо сидит среди будущих уголовников в каком-нибудь 5 «Ж».
И нет, не будет оптимистичного финала, потому что мне он пока неочевиден.
Автор:Гизатуллина Елена
Читайте нас: