Указаний массово закрывать школы в Башкирии не было

На днях Президент Республики Башкортостан Рустэм Хамитов собрал совещание по вопросу оптимизации школ с участием министра образования республики Гаязова  и его замов. Вопрос был поставлен Президентом достаточно  жестко. Цитирую. Рустэм Хамитов: «Еще раз повторяю. Не было указания в массовом порядке сокращать учителей, закрывать школы» (http://presidentrb.ru/rus/press_serv/novosti/44694.html). Приоритеты обозначены в который раз.

Уважаемый читатель, делаем выводы. Значит, все-таки массовые сокращения педагогического состава были. И школы закрывались, раз сам Президент вынужден обращать внимание на эти факты. Факты, подкрепленные письмами и жалобами с мест. И если общественность Башкирии достаточно адекватно реагирует на обоснованные процессы оптимизации,  минимально ущемляющие интересы родителей, учеников и учителей, то в остальных случаях,  скоропалительные решения - подрыв доверия как к Президенту, так и к местной муниципальной власти, что в преддверии выборов недопустимо. Все это понимают.

Почему процесс оптимизации идет не так, как планировалось? Здесь идут на ум бессмертные слова экс-премьера Черномырдина. Хотели как лучше, а получилось как всегда.  Я как в воду глядел, описывая в своей статье «Имиджевые потери республиканского образования» те проблемы и вызовы, которые неизбежно встанут перед нашим Министерством образования республики.

Что дает надежду? Читая отчет о совещании, можно сделать первый вывод. Работа над ошибками была сделана, конечно же, не на 100 процентов.  Основная часть вопросов по трудоустройству сокращенных учителей, доставки школьников на место учебы, даже воссоздание школ-интернатов на стадии решения, или завершения, или по крайней мере обозначена.

Меня мучает только одно. Сельская школа на сегодняшний день - практически единственный очаг культуры, да и всей общественной жизни на деревне. Нет школы - нет молодежи, а значит, нет жизни. Каково жителям 67 деревень, лишившихся этих самых школ? Думаю, они вряд ли напишут благодарственное письмо в Министерство образования или Президенту.

И вот еще. За два с лишним года, проводя всевозможные совещания по расходованию бюджетных средств,  Рустэм Хамитов не раз пытался  получить  ответ,  куда и на какие цели в образовании идет каждый третий бюджетный рубль из общего республиканского пирога. Видимо, ответа нет до сих пор…