Стала известна хорошая новость для школьников Башкирии

В Уфе на площадке ИА «Башинформ» состоялась пресс-конференция регионального отделения Российского военно-исторического общества. Журналистам презентовали новую единую линейку учебников по истории России. Отдельное внимание было уделено уникальному учебнику «История нашего края. Республика Башкортостан».

8 мая 2024 года президентом России был издан Указ об основах государственной политики РФ в области исторического просвещения. Именно в рамках данного указа в стране велась работа над новой линейкой учебников истории, которые уже увидели свет и активно внедряются в школах.

Параллельно должны были разрабатываться и региональные учебники. Так, в Башкирии экспертами был подготовлен учебник «История нашего края» для пятых-седьмых классов, который запускается с текущего года.

Над созданием книг трудилась команда специалистов: историки Рамиль Рахимов, Булат Азнабаев, Алексей Кортунов, Ильгиза Мухаметова и учитель Евгений Гостев. В результате получилось учебное издание с иллюстрациями, картами, историческими справками и творческими заданиями. Главная задача, по словам авторов, — чтобы все выпускники школ имели единое представление о нашем прошлом: что было и как было на самом деле, а не вольную трактовку. 

—  История, к сожалению, стала оружием, поэтому нельзя допускать, чтобы кто-то манипулировал историческим прошлым, памятью и сознанием молодежи, — поделился заведующий кафедрой УУНиТ, председатель РВИО в РБ Рамиль Рахимов. — Материал  учебника был тщательно проработан и имеет научную основу, а также единую линейку методического сопровождения. Мы попытались свести все в единую концепцию. Чтобы ученик мог сказать — я из Башкортостана, а у нас вот такая история, у нас было вот так. Задача истории — не разъединять людей, а объединять. Школьник должен иметь представление об истории родного края, гордиться своей страной, своими предками. А учебник истории — настраивать детей на созидательный труд, на достижения в науке и искусстве, которые следует сохранять, преумножать и развивать. 

При этом, как отмечает ученый, учебник — вовсе не панацея, а пособие для школьника и учителя, основа получения знания.

— Самая главная фигура в школе — учитель. Знания передаются от человека к человеку — только так можно передать и любовь к прошлому, и любовь к истории, — подчеркнул спикер.

Начальник отдела учебного книгоиздания Управления национального образования Минпросвещения РБ Гульназ Усманова рассказала, как шла работа.

— Когда было получено поручение о создании единых государственных учебников по истории родного края, перед нами стояла большая задача, поскольку мы выступили пилотным регионом, — отметила представитель профильного ведомства. — Нужно было понять, каким будет состав авторского коллектива, как будет заполняться содержательная часть и так далее. Состоялся конкурс, в котором приняли участие шесть авторских коллективов. Победителем был признан авторский коллектив Булата Азнабаева и Рамиля Рахимова, который и начал работу по созданию учебника. 

По словам Гульназ Усмановой, работа стартовала в 2023 году. После тщательной проработки учебник прошел мировоззренческую, педагогическую и научную экспертизы. Итогом 18 декабря 2025 года был приказ №973 о включении нашего учебника в федеральный перечень.

— Это для нас огромное достижение, — подчеркнула Гульназ Усманова. — Из 32 пилотных регионов мы уже вошли в федеральный перечень. На сегодняшний день уже есть PDF-версия,  которая размещена на сайте Министерства просвещения Башкирии, а также на сайте Института развития образования РБ. Также ведется работа по включению наших новых учебников в платформу «Моя школа». 

Методист, соавтор учебников и методического пособия Ильгиза Мухаметова отметила, что темы разделены по классам. Пятый класс — история края с древнейших времен до первой трети XVIII века, шестой и седьмой классы — со второй трети XVIII века до начала XXI века.

— При составлении учебника важно обратиться к так называемому «человеку в истории». Школьник должен знать не только выдающихся людей, но и героев, которые рядом, — подчеркнула методист. — Когда он прочувствует это через себя, он поймет, что герои — это его дед, его бабушка, которые своим нелегким трудом добились результатов. Тогда ребенок сможет осознать, что и он — частица, которая движет историю.

Ильгиза Мухаметова сообщила, что в каждом учебнике есть навигатор — условные обозначения для учителя и учеников. Есть мотивационные вопросы к параграфу, ответы на которые дети получают к концу урока, вопросы и задания внутри параграфа и после него. Рубрика «Это интересно» помогает удержать внимание детей. Рубрика «Изучаем источник» учит работать с архивными, историческими и современными источниками уже с пятого класса. Есть и задания повышенной сложности.

Внешне и внутренне учебники почти не отличаются от федеральных. Они оснащены иллюстрациями, фотографиями и таблицами. Каждый параграф заканчивается кратким итогом, есть ключевые вопросы, терминологический словарь и базовые понятия. 

Как отметили спикеры, уже поступают многочисленные звонки из школ, когда же эти учебники будут у детей. Но в настоящее время пока идут лицензионные процессы, связанные с правами и тиражированием. В ближайшее время эта работа будет завершена.

Как уточнили эксперты, дополнительную информацию можно получить на сайте История.РФ. На этом ресурсе много вспомогательного материала, который подготовлен для учителей и школьников и включает тексты, видеоматериалы и иллюстрации.