В команде «Салават Юлаев-2» 2012 года рождения тренируется одна-единственная девочка — 12-летняя школьница из Уфы Яна Фаткуллина. Она занимается хоккеем с шести лет. Девочка участвует в различных турнирах и помогает мальчикам одерживать победы. На турнире в Челябинске в составе команд участников была только одна девочка — Яна Фаткуллина.
В этом сезоне она выступает за «Салават Юлаев-2» в турнире Приволжского округа, раньше играла в коммерческих турнирах и товарищеских матчах.
В играх с мальчиками школьница получает бесценный опыт, который, безусловно, ей пригодится, когда она подрастет и будет выступать за женскую команду «Агидель» из Уфы.
В беседе с «Электрогазетой» Яна Фаткуллина рассказала, как попала в команду, о матчах с ребятами, о своем отношении к 14 февраля и 8 марта.
— Почему именно хоккей?
— Когда шесть лет было, я с папой смотрела хоккей, и мне понравился этот вид спорта.
— Что больше всего нравится в хоккее?
— Играть в защите. Иногда удается забросить шайбы.
— Сразу определили, что тебе лучше играть в защите?
— Да. Сначала посмотрели, как я действую в защите, потом — в нападении. Поняли, что я лучше смотрюсь в защите.
— Наверное, хотелось играть в нападении и забрасывать шайбы?
— Защитники тоже могут бежать в атаку и забивать. Главное, чтобы команда выиграла. Надо играть на команду, а не на себя.
— Тяжело играть с мальчишками?
— Нет. У мальчиков сильные броски, скорость выше, силовых приемов больше.
— Больше с мальчиками или с девочками хотелось бы играть?
— С мальчиками. Мальчики быстро принимают решение. Девочки долго думают: отдать пас или самой идти вперед.
— В игре удаляли с площадки?
— Да. За силовые приемы, подножки.
— Что больше всего расстраивало в игре? Как справляешься со сложностями?
— Ничего не расстраивает. Обдумываю ошибки — дома и на тренировках.
— Какие ошибки допускаешь?
— Например, надо быстрее пас отдавать, откатываться назад. Стараюсь их исправить сразу.
— Что нужно делать, чтобы чаще побеждать?
—Слушать установку тренера. Он говорит, как играть в своей и чужой зонах. У каждого игрока своя задача. В зависимости от матча задачи отличаются: тренер смотрит по сопернику. Если противостоит сильная команда, то большое внимание уделяется обороне и подключениям к атаке.
Если соперник не сильный, то нам дают установку пробоваться что-то новое, экспериментировать, чтобы потом использовать в игре с сильной командой.
Можно сыграть хитро, например, всем телом показать вратарю, что собираешься бросить вправо, а в последний момент отправить шайбу влево. Тяжелее всего вратарям ловить шайбы, летящие в угол на низкой высоте — сантиметров 30 ото льда. Так и бросаю.
Легче всего ловят шайбы, летящие в «девятки» и в живот.
После матча наставник нам говорит об ошибках, просматриваем видео с играми.
— Какой самый памятный трофей?
— В сентябре прошлого года победили на турнире в Челябинске. Почти все матчи запомнились — все выиграли. В игре с командой из Екатеринбурга стала лучшим игроком матча. Хорошо играла в защите и в нападении.
— Что, по-твоему, хорошая игра?
— Играла с подкатами, без откатов назад. Бывает наоборот, когда в двух периодах вели в счете, а в третьем расслабились и проиграли.
В матче с командой из Шакши думали, что легко удастся победить, потом стали проигрывать 1:2. Тренер дал установку, мы собрались и победили 7:3.
Обычно сразу хорошо играть начинаем.
Против команд, у которых раньше выигрывали, надо сразу выходить и доказывать.
— С кого берешь пример? На кого из хоккеистов или хоккеисток хотела бы равняться?
— На игроков уфимской команды «Агидель» Ольгу Сосину, Анну Свиридову. Они берут игру на себя, на них ориентируется команда. Мне нравится почти вся команда. Поздравляла их с победой.
— Слышал, что дружишь с хоккеистками «Агидели»? Переживаешь за них?
— Почти на всех матчах бываю, когда нет тренировок.
— Что бы ты команде пожелала в плей-офф?
— Играть так же хорошо, радовать болельщиков, а также терпения и силы.
— В какой команде мечтаешь выступать?
— В «Агидели».
— За пределами нашего города есть клубы, которые в будущем тебе могли бы быть интересны?
— Может быть, нижегородское «Торпедо». Команда сильная. Хотелось бы выступать за сильную команду. Результат игры зависит не от одного игрока, а от всей команды.
— Как удается совмещать учебу и тренировки?
— Быстро иду домой после шестого урока, кушаю, переодеваюсь и спешу на тренировки. Уроки вечером делаю. Учусь на «хорошо». Больше всего русский язык нравится. Легче дается.
— Чувствуешь поддержку родителей? В чем это проявляется?
— Родители поддерживают во время матчей. Папа бывает на домашних играх, с мамой выезжаю на соревнования. Спокойнее, когда папа на трибуне.
После матча папа называет ошибки, потом говорит, чтобы я не расстраивалась: главные победы — впереди. Иногда дедушка приходит.
— На 14 февраля мальчишки дарят «Валентинки»?
— Нет-нет (отмахивается Яна). Не надо. На день Святого Валентина никто никого не поздравляет.
— А с 8 марта поздравляют?
— К 8 марта команда дарит подарок. Мальчишки отдельно подходят и говорят: «С 8 марта!», и всё. Они считают меня таким же хоккеистом, как они.
Папа спортсменки Руслан Фаткуллин рассказал, что благодаря дочери стал интересоваться женским хоккеем.
— Когда отдавали в хоккей, переживали, что несладко девочке будет в борьбе с мальчиками?
— У нас, родителей, были переживания, у дочки — нет. Сейчас она любого «размажет» о борт. Ей, наоборот, нравится подраться: не смотрит, кто на площадке находится — мальчик или девочка, большой или маленький мальчик. В рот палец не клади. Где заваруха — там она.
Мы рады, что она с мальчиками тренируется. Ей потом легче будет влиться в женскую профессиональную команду. На тренировках с мальчиками девочка начинает быстрее бегать, по-другому думать, становится сильнее физически и морально.
Знаю, в Челябинске («Белые Медведицы») и Воскресенске («МСМО 7.62») есть отдельная команда девочек, в Санкт-Петербурге — девочки тренируются с мальчиками. В Нижнем Новгороде («Торпедо») в одной команде девочки тренируются с мальчиками, в другой — только девочки.
— Огромное спасибо главному тренеру Ильдару Ильгизовичу Фархиеву и второму тренеру Роману Михайловичу Музычко. Они доверили девочке играть. Это большая ответственность — ставить на игру девочку. Не каждый наставник так сделает.