Уважаемые читатели! Сайт отображается в мобильной версии. Для отображения полной версии сайта необходимо открыть сайт в окне шириною не менее 1024 пикселей.

Как мотивировать ребёнка к учёбе

Как мотивировать ребёнка к учёбе Коллаж Ларисы Ветлугиной. Коллаж Ларисы Ветлугиной.
05.08.2015 17:16:43

Прошло три четверти школьных каникул. После Ильина дня (2 августа) считается, что начинается осень и вода для купания непригодна. Пора родителям задуматься о подготовке детей к школе. Идёт покупка учебных принадлежностей. Для части родителей это приятные хлопоты, благо, что времена дефицитов кончились и магазины завалены самым разнообразным товаром, однако для многих это дополнительная нагрузка на скудный семейный бюджет. Но все понимают, учиться надо, а значит, нужны ранцы, ручки, карандаши, тетради… Но вот оправдают ли эти затраты любимые чада в дальнейшем? Это большой вопрос.

Для некоторых школьников и их родителей время подготовки домашних заданий — чуть ли не ежедневная нервотрёпка. Родителям приходится неоднократно напоминать школьнику о том, что пора сесть за приготовление уроков. А вместо этого он либо гуляет на улице (часто неизвестно где), либо его невозможно оторвать от компьютера или телевизора, либо он с глубокомысленным видом грызёт кончик ручки и глазеет в пустоту. В конце концов, иногда дело кончается скандалом или ремнём. А школьник, находясь под постоянным прессом родителей, теряет интерес и желание учиться. Он начинает воспринимать приготовление школьных заданий как каторгу. Подобное может произойти с любым ребёнком и дело тут не в недостатке способностей. Кого-то образованные родители натаскивают дома так, что ему становится неинтересно проходить тот же материал в школьных стенах. Успеваемость — это не показатель умственного развития и способностей школьника. Успеваемость — это сумма умения и желания учиться. Вот о последнем и хочу поговорить.

Если у школьника отбить желание учиться, то это приведёт к отклонениям в его поведении. Ему же надо как-то проявить себя среди одноклассников, а если не учёбой, то поведением (и явно не примерным). Ребёнок, скатившийся в пропасть равнодушия к учёбе, становится двоечником, а значит, не приходится ожидать от него жизненных успехов в дальнейшем, он попадает в дурные компании. Короче, наматывается клубок проблем. Как же мотивировать ребёнка к учёбе?

Для начала напомню, что слово «мотивация» произошло от английского «movere» — «двигать». Короче, мотивация — это то, что движет человеком, заставляет его настойчиво выполнять то или иное задание и упорно идти к поставленной цели. Мотивированный человек достигает в жизни многого, делая интеллектуальные, спортивные или творческие успехи, или добиваясь положительного результата в личных отношениях. Мотивация к обучению запрограммирована природой для выживания, и полученное знание или овладение новым умением вознаграждается всплеском гормонов счастья.

Тут я перехожу к спорной теме. Я стал сторонником материального стимулирования. Действительно, мы живём в рыночной системе, где любой труд должен быть оплачен. Конечно, труд школьника уже оплачивается родителями хотя бы тем, что ему предоставляют кров, кормят и одевают его, покупают всё необходимое. Но всё это воспринимается как нечто обязательное. Хотя, по правде, это так и есть. Мы ожидаем от детей, что они вырастут путёвыми людьми и станут нам опорой в старости. Боюсь, что к тому времени некоторые разочаруются. Если человек с детских лет не приучен к труду (в том числе и умственному), то ожидать, что во взрослой жизни он внезапно прозреет и преобразится, весьма сомнительно. А значит, у него будут проблемы, в т.ч. финансовые. А чего можно ожидать от человека, который сам в трясине?

Психологи разделились во мнениях. Некоторые считают, что мотивировать учёбу рублём не хорошо. Да, нас так воспитывали, но времена-то меняются. Дети не должны жить в вакууме, в стерилизованном мире. Если мир перешёл на финансовые рельсы, то и дети должны приучаться жить в нём. Кто-то считает, что учеба — это обязанность школьника, а за исполнение долга денег не платят. На самом деле, это не совсем так. За исполнение, может быть, и не платят, но стимулируют либо деньгами, либо другими средствами. Например, даже во время Великой Отечественной войны за исполнение долга платили тем, что награждали медалями и орденами, а кроме того, поощряли и материально.

Некоторые родители считают, что учеба в школе равноценна работе, а за хорошо выполненную работу нужна премия, и оплачивают ребенку получение хороших отметок в течение недели, месяца или за четверть. Это повышает мотивацию ребенка, он на самом деле старается на уроках и при выполнении домашних заданий, а попутно улучшается его поведение в школе.

Но при этом надо постараться объяснить ребёнку, что учится он не для родителей или учителей, не ради денег, а для себя. Ему надо несколько раз объяснять, что полученные знания и терпение, желание преодолеть и понять трудный материал пригодятся в дальнейшей жизни.

Но поощрять учащегося можно и другими способами. Кто-то из родителей хвалит за каждую отметку, кто-то покупает дорогие вещи, которые ребенок попросит, кто-то отправляет сына или дочь на хороший отдых (кстати, замечательно, что возродился «Артек»). Способов поощрить детей существует множество.

Дарить подарки — это давняя традиция для поощрения школьников. Если учащийся знает, что за хорошую учёбу он получит вещь, которую он давно хотел — компьютер, телефон, велик… или поедет отдохнуть туда, где он мечтает побывать, то он постарается закончить год с хорошими оценками. При этом важно обязательно выполнить это обещание, а не отменить его в последний момент, придравшись к какой-то мелочи. Иначе у отпрыска пропадёт вера в справедливость родителей и возникнет антимотивация к учебе или чему другому, полезному, по мнению родителей.

Готовясь поздравить с днём рождения старшую дочь племянника, я наткнулся в интернете на интересную особенность цифры 21, и у меня возникла идея поздравления. Вот какой текст:

«Азалия, ты родилась 21 июля 2007 года. С днём рождения тебя!

21 — это интересная цифра. Если тебе сегодня вручить только один рубль, а ты будешь каждый год удваивать свою сумму, то на 21 год у тебя окажется больше миллиона рублей! Это называется геометрическая прогрессия, но её изучают в старших классах. О геометрической прогрессии есть притча. Некий восточный владыка предложил понравившемуся ему человеку просить у него всё, чего он сам пожелает. Тот, будучи умным математиком, попросил, чтобы ему дали за первый квадрат шахматной доски одно пшеничное зерно, а за каждый последующий квадрат шахматной доски вдвое больше, чем за предыдущий, т.е. за второй квадрат выдали два зерна, за третий — четыре, за четвёртый — восемь и т. д. Принц согласился. Но когда подсчитали количество пшеницы, которое следует выдать за все 64 квадрата шахматной доски, то оказалось, что награда в этом размере не может быть выдана из-за недостатка пшеницы не только во всём государстве, но и по всему миру. Впоследствии даже сосчитали, что если такое количество зёрен рассыпать равномерно по всей земной суше, то слой пшеницы составил бы около девяти миллиметров.

Если же тебе вручить 21 рубль, и ты ежегодно будешь удваивать эту сумму, то через 21 год у тебя на руках окажется более 22 миллионов рублей. Попробуй этого достичь.

Но так как ты ещё несовершеннолетняя и не можешь зарабатывать деньги, то я решил сам открыть тебе счёт в банке, куда хотел внести первый взнос — 21 рубль. И первые годы, пока ты учишься в школе, я хотел сам удваивать эти суммы (при условии, что ты не будешь получать двоек). Т.е. на следующий день твоего рождения я собирался вновь вручить тебе 21 рубль (дополнительно к тем, что вручил бы сегодня) и значит, у тебя стало бы 42 рубля. В 2017 году ты получила бы от меня 42 рубля (с теми 42 рублями, что уже были бы на счету, у тебя стало бы 84 рубля). В 2018 году я собирался вручить тебе 84 рубля, и у тебя оказалось бы 168 рублей. В 2019 году (если доживу до этого) я вручил бы тебе 168 рублей, и у тебя на счету стало бы 336 рублей. В 2020 году у тебя стало бы 672 рубля, в 2 021 году — 1 344 рубля, в 2022-м — 2 688 рублей, в 2023-м — 5376 рублей, в 2024-м — 10 752 рубля и в 2025 году — 21 504 рубля. Не знаю, доживу ли я до окончания тобой школы… Ну а дальше сама старайся, попробуй удваивать эти суммы.

Но в сберкассе мне сказали, что если я хочу, чтобы деньги на твоём счету ежегодно увеличивались, то я должен положить не меньше 1 000 рублей. Поэтому я сегодня положил 1000 рублей и ежегодно буду класть по 2000 рублей до окончания школы (повторяю, если будешь хорошо учиться и примерно вести себя). Но на самом деле, на счету у тебя может оказаться несколько больше, т.к. банк ежегодно начисляет 6,75 процента, т.е. к каждой тысяче рублей каждый год будет прибавляться 67,5 рубля. По моим прикидкам, на твоем счету на 22 июля 2016 года будет 1 067 рублей 50 копеек, плюс я добавлю 2 000 рублей, и у тебя окажется 3 067 рублей 50 копеек. В 2017 году вместе с добавленными деньгами у тебя накопится 5 274 рубля 55 копеек. В 2018 году будет 7 630 рублей 59 копеек (если не будешь получать двоек)… 22 июля 2025 года ты сможешь снять со счёта уже 25 508 рублей 58 копеек. Если буду жив, и будет возможность, то добавлю денег, если после школы поступишь учиться в вуз.

Кроме меня, на счёт могут положить деньги и другие люди (например, твои родители). А если ты будешь учиться только на пятёрки и четвёрки, то и я, может быть, ещё положу денег на твой счёт. А если будешь получать одни пятёрки, то точно положу.

Кстати, и до совершеннолетия ты сама можешь дополнять эти суммы за счёт своих карманных денег, не тратя их на безделушки (но на счёт можно класть не меньше одной тысячи рублей). Ну, а если будешь плохо учиться, то не обессудь. Больше класть денег на счёт я не стану.

Деньги с этого счёта никто не может взять до 21 июля 2025 года. В этот день ты можешь взять деньги (ни я, ни твои родители эти деньги взять не можем, т.к. счёт открыт на твоё имя)».

Вот такое послание я сочинил. Конечно, понимаю, что за это время с деньгами может всякое случиться, но зато у девочки есть стимул хорошо учиться и она не сможет (во всяком случае, до дня своего совершеннолетия) эти деньги потратить на всякую мелочёвку, а там, глядишь, и примет правильное решение, как с умом потратить их или же накопить побольше, чтобы потратить их на улучшение своей дальнейшей жизни.


Назад в раздел Печать
Если вы заметили ошибку в статье, сообщите об этом в редакцию, выделив мышью слово с ошибкой и нажав Ctrl+Enter. Ваша помощь в улучшении материалов для нас неоценима!
Чтобы проголосовать за материал, необходимо авторизоваться на сайте
Голосов: 1, Баллов: 4




Мне нравится0
taifur.livejournal.com
мотивация рублем...ребенка...
знание всех азов и буки практически ничего не значат на сегодняшний день.
дано свыше. будет рубить пятерки, шестерки или даже семерки.
нет- так. незачем себя и дитятю насиловать. ..
Мне нравится1
Радик Мухарямов
Цитата
taifur.livejournal.com пишет:
нет- так. незачем себя и дитятю насиловать. ..
Пессимистично.
Любые знания приходят к тому, кто ими интересуется, кто хочет чего-то добиться. И тот кто пытается что-то постичь, развивает свой ум так же, как спортсмен постоянными тренировками развивает тело. Конечно, кому-то свыше ниспослано быть умным, а многим это дано в меньшей степени. Но среди посредственностей у того больше шансов, кто не опускает рук, а пытается выкарабкаться. Всем хорошо известна притча о том, как два мышонка попали в кувшин с молоком и один сразу опустил лапки и пошёл на дно, а второй не сдавался и в конце концов молоко затвердело в сметану и мышь, хоть из последних сил, но выбралась наружу.
Мне нравится0
taifur.livejournal.com
полностью согласен с вашим ответом на коммент.
я к тому. что. родился поваром, нечего в юристы толкать...
(все равно, медведевым не станет...)
Мне нравится0
taifur.livejournal.com
уточнение-уродился поваром
Мне нравится0
Радик Мухарямов
Цитата
taifur.livejournal.com пишет:
я к тому. что. родился поваром, нечего в юристы толкать...
А это верно. Выбиться в люди простому смертному легко лишь в киносериалах, а на деле это могут лишь те, кто имеет поддержку или пробивной характер с финансовым запасом прочности. Ну, а большинство верят в счастливый случай (типа "Поля чудес"), но чудеса случаются лишь в сказке.
Мне нравится0
Радик Мухарямов
Цитата
taifur.livejournal.com пишет:
уродился поваром
Моё мнение, коли уродился поваром, так счастье если станешь поваром. В этом добьёшься успеха, пусть даже не высокого, но будешь счастлив тем, что знаешь своё дело лучше многих, тем, что другие учатся у тебя, прислушиваются к твоим словам. Я вот родился в семье лесоводов и работал всю жизнь на этом поприще и об этом не жалею. Хотя государство обошлось плохо с основой лесного хозяйства - лесниками. Но, как говорится, плетью обуха не перешибёшь. Что случилось, то случилось. Главное, живу недалеко от тех первых лесов, что сам сажал и радуюсь глядя на выросшую красоту. И знаю, что во всех районах республики растут леса, которые я когда-то инспектировал. Одно страшит, в мире всё больше правителей, что думают не о благе нашей цивилизации, а о собственном благе, ради чего способны пойти на безрассудные шаги.
Мне нравится0
Лаис Разетдинов
Дети не оловянные солдатики, каждому ребёнку, по большому счёту, нужен свой подход. Достойны те родители, которые нашли нужный подход - хоть с пряником, хоть с кнутом. Железно знаю одно, от родителей требуется общение с ребёнком, и ещё раз общение!
Мне нравится0
Радик Мухарямов
Цитата
Лаис Разетдинов пишет:
каждому ребёнку, по большому счёту, нужен свой подход
Это верно. Каждый человек (в т.ч. и ребёнок) - индивидуальность.  Поэтому и подход должен быть соответствующий. Да вот беда, откуда умных родителей взять, если значительная часть их больше о сивухе думает. А к чему сводится общение в таком случае?
Мне нравится0
Радик Мухарямов
Мне нравится0
Радик Мухарямов
Иностранная памятка для родителей (не всё иностранное плохо, как и не всё - хорошо, но в данном случае, оно представляет интерес)  
Мне нравится0
Радик Мухарямов
Вообще-то, Сбербанк - не лучший способ вкладывания денег в будущее ребёнка. Во первых там процент маленький, а во вторых мне не дали поглядеть, сколько денег стало на счету, хотя я открывал этот счёт и я его дополнял. Где гарантия, что все деньги поступают на счёт девочки?
Мне нравится0
Радик Мухарямов
Как научить ребёнка беречь деньги?
Мне нравится0
Радик Мухарямов
Давать ли карманные деньги детям?

Часть комментария удалена: см. п 11 Правил комментирования.

Авторизуйтесь или войдите через любой соц. сервис для комментирования и оценки материалов: